A eLearning Papers disponibiliza um vasto leque de artigos, entrevistas e/ou recensões críticas de informações sobre o e-learning na Europa de forma a promover a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na aprendizagem ao longo da vida.

A edição nº 16 subordinada ao tema “Experiências do Quotidiano” reflecte sobre a importância da proliferação de ferramentas, práticas e modelos sobre o ensino, a aprendizagem e a tecnologia.

Nesta edição, são apresentados os seguintes artigos:
- “Aprendizagem combinada em Ciências e Tecnologia. Um curso de Física Laboratorial baseado em projectos colaborativos”;
- “E-portfolios enquanto ferramentas para avaliar competências genéricas em cursos de ensino à distância”;
- “Esboço de estrutura orgânica da microaprendizagem”;
- “Aprendizagem com base em projectos e TIC: actividades criativas no contexto dum projecto europeu”; 
- “Preparar profissionais de educação especial em exercício para uma nova experiência de docência”.

Mais informações disponíveis em eLearning Papers.

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